План роботи шкільної бібліотеки на 2024 -2025 н. р.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор гімназії

Валентина ОРИШИЧ

02.09.2024

Річний план

роботи шкільної бібліотеки

Великокручанськоїгімназії

на 2024 – 2025н.р.

ПОГОДЖЕНО

На засіданні педради

Протокол № 8від 29.08.2024

Аналіз

роботи шкільної бібліотеки

за 2023 – 2024

навчальний рік

Враховуючи навчальні та виховні завдання сучасної школи та інтереси читачів, враховуючи їх вікові особливості, літературу, яка надійшла до шкільних бібліотек, протягом року використовувались різні форми роботи для підвищення інтересу дітей до книги .

Пріоритетним завданням є допомога у вивченні та засвоєнні шкільної програми, організація навчальної діяльності та дозвілля дітей, створення сприятливих і комфортних умов для організації навчально-виховного процесу, розвитку комплексного навчально-методичного забезпечення предметів. Створення позитивного іміджу бібліотеки через пошук сучасних, найбільш привабливих для читача форм популяризації книги, а також послуг, які пропонує бібліотека.

Кожного року шкільний бібліотекар планує свою роботу. План – це не тільки визначення конкретних завдань та основних показників, традиційних, інноваційних форм взаємодії бібліотеки й користувача, а й передбачення кінцевого результату діяльності та виявлення її ефективності.

Протягом 2023- 2024 навчального року шкільна бібліотека працювала в тісному контакті з педагогічним колективом школи . Завдяки благодійній акціії «Подаруй бібліотеці книгу» фонд бібліотеки поповнився художньою літературою - 2 екземплярів.

Було видано 1016 підручників на 2024 - 2025н.р.

Проведено цикл бесід про роль бібліотеки і культуру читання: видано 145 художніх книжок, надано послуги 127 читачам, проведено 3 бібліотечні уроки і бесіди.

Кількість підручників постійно поповнювалася в міру надходження нових підручників, продовжувався створюватися каталог художньої літератури.

Було оформлено книжкові виставки до знаменних дат року, проведено заплановані заходи.

Згідно з планом роботи шкільної бібліотеки на 2023 – 2024 навчальний рік були проведені такі заходи :

І. Індивідуальна робота з читачами

• Консультації щодо вибору літератури біля книжкових полиць.
• Бесіди про прочитану книгу

ІІ. Інформаційно-бібліографічна робота

Бібліотечні уроки – «Про книгу і бібліотеку», «Оформлення книги, її структура», «Бібліотека як джерело інформації», «Професія бібліотекаря», «Довідкова література», «У книзі відкриваємо світ», «Ставлення до підручників», « Ілюстрація в книжці», «Сила, що рухає світом», «Людина читаюча», «Бібліотечні каталоги», «Книга в нашому житті», «Історія створення книги», « Ставлення до підручників», «Елементи книги» , «Періодичні видання»; «Поговоримо про книгу»; «Музей книги»-віртуальна подорож та інше.

• Регулярно проводились колективні та індивідуальні бесіди з користувачами про правила користування підручниками та художньою літературою.
• Конкурс малюнків, виготовлення закладинок.
• Екскурсії для 1-5х класів до бібліотеки.

ІІІ. Оновлені тематичні полиці:

«Краю рідний, Україно!»

«У світі казок »

«У світі пригод»

«Цікава енциклопедія»

ІY.Масові заходи:

традиційне свято «Посвята в читачі», «Тиждень читання»

• Протягом усього навчального року надавалась допомога педагогічному колективу в доборі методичної та художньої літератури для проведення уроків та різноманітних заходів. Активно використовувався ноутбук для пошуку інформації за різними запитами вчителів та учнів.

Y. Книжкові виставки до пам’ятних дат

- Книжкова виставка до Міжнародного дня рідної мови.

- Книжкова виставка до Всесвітнього дня поезії.

- Книжкова виставка до Дня Чорнобильської трагедії.

- Книжкові виставки до Дня народження видатних особистостей.

- Книжкова виставка до Дня слов’янської писемності та культури та інші.

YІ. Знаменні та пам’ятні дати на інформаційному віснику

• Всесвітній день миру, День знань, День фізичної культури і спорту України, День Демократії, Європейський день мов.
• День партизанської слави, Міжнародний день толерантності.
• День українського козацтва, міжнародний день музики, Міжнародний день людей похилого віку, Міжнародний день проти насилля, Всесвітній день захисту тварин, Міжнародний день захисту ООН, День українського козацтва (Покрови), День визволення України від фашистських загарбників.
• День пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій.
• День влаштування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС.
• День пам’яті героїв Крут, День Соборності та Свободи України, Стрітення.
• Міжнародний день рідної мови , День української писемності та мови.
• Міжнародний жіночий день , День святого Валентина.
• Всесвітній день авіації і космонавтики, Великдень, Всесвітній день землі, Всесвітній день книги та авторського права.
• Міжнародний день захисту дітей
• Дні пам’яті та примирення, присвячені пам’яті жертв Другої світової війни

Бібліотекарем школи та бібліотечним активом шкільної бібліотеки проведені рейди по перевірці стану підручників.

У приміщенні бібліотеки постійно проводиться робота по підтримці естетичного вигляду.

Допомога протягом року класним керівникам у проведенні бесід з питань техніки безпеки, охороні здоров’я і життя дітей.

• Постійно поповнювався новими надходженнями картотека підручників.
• Ведуться всі форми обліку фонду бібліотеки.
• Проведено інвентаризацію фонду підручників та художньої літератури.
• Своєчасно ведеться обробка, видача нових підручників, а також списання старих підручників.

У нашій школі бібліотекар і педагоги прагнуть, розвиваючи пізнавальний інтерес учнів, виховувати особистість гармонійно розвинену, високоерудовану, висококультурну.

Крім індивідуальної роботи, в шкільній бібліотеці все більше поширюються масові форми роботи, години спілкували, літературно-мистецькі подорожі, вікторини, вечори пам'яті, уроки реквієми, які сприяють поглибленню знань і умінь, задоволенню творчих інтересів, розвитку здібностей, інтелекту учнів.

Забезпеченість підручниками та навчальними програмами

На початок 2024-2025 навчального року шкільний учнівський контингент недостатньо забезпечений навчальними підручниками, рекомендованими до використання в навчально-виховному процесі Міністерством освіти і науки України у 2024-2025 н.р., а саме:

1- 4 класи – 100 %,

5 клас – 91 %,

6 класи – 83 %,

7 клас – 43 %,

8- 9 класи – 100 %.

Робота по забезпеченню учнів підручниками триває по мірі їх надходження. На даний час бібліотечний фонд школи становить :

·художня література – 9177 примірників;

· фонд підручників та посібників – 2224 примірників:

- для 1-4 класів 508 примірників;

- для 5-9 класів – 1474 примірники.

Таким чином, учні школи у 2024-2025 навчальному році в основному будуть забезпечені підручниками, але учні 5-го та 6-го класу не отримали частину нових підручників, а учні 7 класу отримали нових книг менше половини. У наступному році слід продовжити системну роботу по 100 %-му забезпеченню учнів підручниками (з урахуванням збільшення контингенту учнів).

Протягом 2023- 2024 навчального року школа брала участь у конкурсному відборі підручників для учнів 2-х, 7-х класів, який проводився Міністерством освіти і науки України разом з Інститутом модернізації змісту освіти.

Організація роботи бібліотеки

У 2023/2024 навчальному році робота бібліотеки гімназії була спрямована на виконання Законів України «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», Положення про бібліотеку навчального закладу, нормативних документів Міністерства освіти і науки України, Статуту закладу.

Бібліотека гімназії організовувала свою діяльність спільно із педагогічним колективом, відповідно до плану роботи, керуючись посадовою інструкцією завідувача бібліотеки, правилами користування бібліотекою. Регламентувалася режимом роботи, встановленим директором закладу відповідно до внутрішнього трудового розпорядку.

На початку навчального року відбулася перереєстрація читачів, проводилися онлайн –бесіди із учнями про правила користування бібліотекою, про збереження книг, також проведена робота щодо заборгованості читачів.

Пріоритетні завдання бібліотеки протягом року:

• Залучення дітей до спілкування з книгою;
• робота із збереження книжкового фонду, розширення ассортименту інформаційних бібліотечних послуг;
• Надання допомоги учням у вивченні та засвоєнні шкільної програми через підбір відповідної допоміжної літератури;
• Організація навчальної діяльності, створення сприятливих і комфортних умов для забезпечення роботи читачів .

Робота з інформаційного забезпечення освітнього процесу охоплювала в собі цілу систему заходів з вивчення запитів книгокористувачів: опитування, бесіди, спостереження.

Систематично проводилася робота щодо оформлення документації, пов'язаної з інвентаризацією, одержанням підручників, видачею та збиранням їх у читачів.

Протягом року були оформлені такі книжкові виставки до знаменних і пам’ятних дат .

Щорічна акція "Живи,книго!" цього навчального року проводилася в два етапи у грудні та квітні. Оновлено наочність із культури читання, правил користування книгою, каталогами, картотеками:

а) „Радимо читати”;

б) Стенд „Вам, юні читачі”

Видано вісники: „Нові підручники”, „Новини літератури”

Оновлено тематичні полиці:

а) „Правові знання – кожному школяру”;

б) „Ні” насильству над дітьми”;

в) „Здоров’я – головна цінність у житті”;

г) „На допомогу вчителю”;

д) „Творчі роботи наших учителів”;

Завдання шкільної бібліотеки

на 2024–2025 навчальний рік

У новому в навчальному році робота бібліотеки буде спрямована на популяризацію читання книжок, формування світогляду дітей, реальну допомогу кожному в задоволенні особистих читацьких інтересів, потреб, запитів.

Створення позитивного іміджу бібліотеки через пошук сучасних, найбільш привабливих для читача форм популяризації книги, а також послуг, які пропонує бібліотека.

Основними завданнями шкільної бібліотеки є:

1. Піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень , інформатизація бібліотечних процесів, впровадження в роботу бібліотеки інформаційно-комунікаційних технологій, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування, створення нових та поповнення існуючих баз даних, матеріалів, необхідних для забезпечення навчально-виховного процесу.
2. Регламентування роботи відповідно до державних стандартів про бібліотечну справу в Україні.
3. Сприяння реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку навчально- виховного процесу; виховання загальної культури, національної свідомості, правової культури, патріотизму, поширення інтересу до історії рідного краю.
4. Сприяння розвитку інтересів учнів, успішному засвоєнню навчальних програм; створення умов для відкритості фондів і оперативного повідомлення читачів про зміст наявного фонду та нових надходжень.
5. Координація роботи шкільної бібліотеки зі школярами, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навички читання, шанобливого ставлення до книги. Виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, базами даних, навчання пошуку інформації у мережі Інтернет та її збереження, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів.
6. Систематична робота шкільного бібліотекаря зі збереження, та розширення книжкового фонду, поповнення шкільного фонду краєзнавчими й бібліотекознавчими матеріалами, розширення книжкового фонду засобами проведення доброчинних акцій «Подаруй книгу».
7. Проведення масової та індивідуальної роботи з популяризації української книги.
8. Популяризація книги, висвітлення роботи бібліотеки на сторінці шкільного сайту, постійне оновлення матеріалів, календаря пам’ятних дат, програмних творів, рекомендаційних списків літератури та іншої інформації.
9. Інформування шкільних професійних спілок, методичних об’єднань про нові надходження художньої та методичної літератури.
10. Всебічне сприяння підвищення фахової майстерності педагогів. Підвищення авторитету шкільного бібліотекаря, збільшення ролі праці в навчально-виховному процесі школи.
11. Організація роботи по зустрічі учасників освітнього процесу з сучасними письменниками та літературознавцями (офлайн та онлайн)

Організація роботи шкільної бібліотеки як простору

інформаційної взаємодії та соціально-культурної

комунікації учасників освітнього процесу